方案概述
一、项目背景
在21世纪的今天,国家综合国力的竞争尤为激烈,而经济实力和科技创新能力是国家竞争的核心,人才教育的优势是经济实力和科技创新能力的基础保障。为实现科技强国、教育强国、中华民族伟大复兴,发展现代化教育,已经被提升到国家战略的空前高度。
利用现有网络和信息技术转变教学模式,扩大优质教育资源覆盖面,推动传统教学向现代信息化教学模式的转变,变得尤为重要。
二、系统架构
三、系统功能
整个系统分为三大部分:前端教室应用、后端云平台管理、存储与直播访问;
前端教室应用部分主要负责本地教室的音视频采集功能,并可以通过录播软件自动录制与自动导播策略的切换,录制文件可以存储于本地教学电脑,也可以上传至云平台;
后端云平台的应用主要负责管理平台、直播系统、点播系统、存储服务器等设备,两大应用互通、互用协调分工共同组成完整的常态化录播系统。
存储与直播访问的应用可以通过云平台实现录制资源的集中管理与存储,师生通过云平台进行直播点播、评论等功能。
前端教室应用:每个教室只需在教学电脑安装1套录播软件,并架设网络摄像机,通过校园网络,将教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、教学电脑画面等多路音视频信号采集到教学电脑,即可实现自动录制、直播、导播、跟踪等功能;软件可根据需求实现电影模式、资源模式录制,录制后的文件上传至云平台服务器。
后端云平台应用:通过资源平台软件对文件进行集中管理,可满足共享、发布、存储、点播、直播等需求;资源平台中还设置了个人空间等功能,可实现个人资料、文档管理,校内评课巡课、审阅等需求。
存储与直播访问的设计满足讲课视频存储与直播访问的需求,现已网络为千兆网络、500人同时在线直播观看、一间常态化录播教室视频存储设计为例,进一步阐述存储与直播访问的设计。
资源存储:一套录制设备的录制大小约为1GB每小时,每天录制时长约为5小时,存储量约为5GB/天、150GB/月、2TB/年。
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